13 Februari 2009

Pembelajaran Berbasis ICT di Sekolah Dasar

Salam kepada para pembaca!

Ketika kita menerapkan pembelajaran, diharapkan pembelajaran yang kita lakukan menjadi pembelajaran yang bermakna. Di berbagai institusi pendidikan, pola pembelajaran bermakna menjadi salah satu visi. Namun seberapa jauh pembelajaran di kelas benar-benar bermakna? masih menjadi tanda tanya. Sebagian kita masih sering kejar target penuntasan kurikulum dan nilai tinggi, sementara mungkin pebelajaran tersebut belum memberikan proses belajar yang ideal. Untuk menunjang proses pembelajaran yang ideal, sarana prasarana penunjang memang sangat dibutuhkan. Sekolah yang mempunyai sarana prasana yang sangat lengkap, boleh jadi akan lebih mudah menerapkan berbagai macam metode pembelajaran apabila didukung dengan kualitas SDM sekolah yang mumpuni. Apabila hanya sarana prasarana saja yang menjadi tolok ukur tanpa memperhatikan dan mempersiapkan SDM dengan baik, maka boleh jadi sarana yang lengkap hanya akan menjadi pameran atau tujuan kunjungan sekolah lain.
Bagaimana halnya dengan sekolah dengan sarana prasarana yang tidak lengkap, apakah berarti pembelajarannya tidak berkualitas? Hal ini juga tidak ada jaminan. Apabila SDM sekolah berkualitas, meskipun dengan sarana yang ada sangat mungkin melakukan proses pembelajaran bermakna. Nah bagaimana halnya dengan sekolah dengan sarana prasarana yang kurang lengkap ditambah dengan kualitas SDM sekolah yang enggan untuk bersaing?
Oke deh, itu mungkin sepenggal realita dan harapan atau impian pembelajran ..............
Pada masa-masa yang akan datang, pembelajaran di sekolah mulai dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi, diharapkan mempunyai kualitas dengan standar nasional bahkan internasional. Baik dari segi sarana prasarana, proses pembelajran maupun kualitas SDM. Salah satu yang banyak diperbincangkan adalah dengan pembelajaran berbasis ICT atau ada pula dengan pola e-learning. Pembelajaran berbasis ICT menjadi salah satu icon beberapa sekolah di Indonesia. Penerapan ICT secara tepat dan benar dalam pembelajaran terbukti memberikan dampak kualitas dan hasil belajar yang baik atau dapat menjadi pembelajaran yang bermakna. Untuk melaksanakan pembelajaran berbasis ICT, tentunya banyak sumber dana dan sumber daya yang dibutuhkan. Hingga saat ini sejauh pengetahuan penulis, belum banyak sekolah khususnya di Malang yang telah menerapkan Pembelajaran berbasis ICT.
Karena sekarang penulis berada di lembaga pendidikan dasar, penulis juga masih melihat sedikit sekali sekolah yang telah memanfaatkan ICT dalam pembelajaran. Untuk menunjang proses tersebut tentulah sangat membutuhkan peran serta masyarakat untuk mewujudkannya.
...........

9 Februari 2009

Gaya Hidup Sehat

Berikut ini beberpa tips menyehatkan yang dikutip dari majalah media kesehatan Edisi 13 Tahun II;
  1. Senyum : memberikan senyuman dan menyapa tiap orang yang kita jumpai tiap hari
  2. Perhatikan kesehatan : meluangkan waktu untuk berolah raga, buat tahun ini lebih bugar dari tahun sebelumnya
  3. Bebaskan kreativitas : menggambar, melukis, menulis, belajar, musik, membuat lagu, atau menulis sepenggal puisi
  4. Bersikap manis kepada lawan : membuat hidup lebih menyenangkan dengan lebih memperbanyak teman daripada lawan
  5. Belajar Mendengar : belajar mendengarkan orang lain menjadi kunsi komunikasi yang sukses
  6. Jangan pelit memberi pujian : memberikan pujian dengan tulus akan membuat hubungan semakin indah
  7. Menerima pujian : menerima pujian kalau memang pantas dan layak menerima pujian
  8. Tepat Waktu : belajar menghargai waktu dan membuang kebiasaan "ngaret"
  9. Jangan takut bilang tidak : Jangan ragu mengatakan YA atau TIDAK.
  10. Nikmati indahnya jalan kaki : jalan kaki merupakan rekreasi yang murah dan menyenangkan.
  11. Mulai menabung : jangan malas menabung
  12. Tulislah hari anda : tertawalah, menangislah, marahlah, mengeluhlah dan keluarkan uneg-uneg anda dengan tulisan
  13. Tambah ilmu : buku memberi banyak ilmu dan pelajaran
  14. Tata kembali kamar anda : sesuai dengan yang anda sukai
  15. Berkebun : merupakan cara asyik untuk melajar merawat kehidupan dan mengamatinya tumbuh, meluangkan waktu untuk peduli dengan lingkungan sehingga kita menemukan kedamaian di dalamnya atau menaruh pot dekat jendela.
Terima kasih Majalah Media Kesehatan .........!

9 Januari 2009

Animasi Rekayasa Reproduksi

Dampak teknologi dalam reproduksi bagi Lingkungan dan Masyarakat

Teknologi reproduksi yang dikembangkan oleh manusia antara lain hibridisasi, mutasi, kultur jaringan, inseminasi buatan, kloning, rekayasa genetika dan bayi tabung. Beberapa animasi pembelajaran tentang rekayasa reproduksi, antara lain:
  1. Kloning dalam http://id.wikipedia.org/wiki/Kloning merupakan teknik penggandaan gen yang menghasilkan turunan yang sama sifat baik dari segi hereditas maupun penampakannya. 27 Maret 2007, para ilmuwan Korea Selatan mengumumkan keberhasilannya mengkloning serigala langka. Mereka merupakan tim peneliti yang sebelumnya berhasil mengkloning anjing jenis afgan dan pudel. Animasi tentang Kloning dapat dilihat di http://www.chss.sd57.bc.ca/~jbleecker/science/bi12ppt/Bio12_1/C26_Biotech/26_1_Cloning_Gene/Click_and_Clone_the_Mouse_COOL.swf
  2. Bayi Tabung / Invitro fertilization atau pembuahan in vitro (bahasa Inggris: in vitro fertilisation) dalam http://id.wikipedia.org/wiki/Bayi_tabung adalah sebuah teknik pembuahan dimana sel telur (ovum) dibuahi di luar tubuh wanita. Bayi tabung adalah salah satu metode untuk mengatasi masalah kesuburan ketika metode lainnya tidak berhasil. Prosesnya terdiri dari mengendalikan proses ovulasi secara hormonal, pemindahan sel telur dari ovarium dan pembuahan oleh sel sperma dalam sebuah medium cair.
    Teknologi ini dirintis oleh P.C Steptoe dan R.G Edwards pada tahun 1977. Animasi tentang Bayi Tabung dapat dilihat di http://www.abc.net.au/science/lcs/swf/ivf.swf
  3. Rekombinasi DNA dapat dilihat di http://www.cfs.gov.hk/english/programme/programme_gmf/files/dna.swf atau dapat juga dilihat di http://croptechnology.unl.edu/animation/making_a_recombinant_plasmid.swf
  4. Bersambung ...

24 Desember 2008

Sistem Organ pada Manusia

Beberapa Sistem organ manusia yang berupa narasi, gambar dan animasi pembelajaran dapat dipelajari pada web www.e-dukasi.net antara lain:
  1. Proses Pembentukan Urine merupakan bagian dari sistem ekskresi manusia. Lebih lengkap baca di sini.
  2. Sistem Pencernaan Makanan Manusia melibatkan organ pencernaan dan kelenjar pencernaan. Lebih lengkap baca di sini.
  3. Sistem Peredaran Darah Manusia melibatkan organ-organ peredaran darah yang berupa jantung, pembuluh darah, dan darah. Lebih lengkap baca di sini.
  4. Sistem Pernapasan Manusia merupakan sistem organ yang berperan dalam menghasilkan energi melalui oksidasi biologis. Lebih lengkap baca di sini.
  5. ...

Cara download file animasi flash

Terima kasih kepada pembaca yang telah memberikan respon terhadap blog animasi pembelajaran ini. Menanggapi pertanyaan pembaca tentang cara download file animasi flash, sejauh pengetahuan saya dapat dilakukan dengan program sothink swf decompiler yang master trial-nya dapat di download di sini. Setelah download program dan install dengan tutorial dapat di baca di sini, kita dapat download materi-materi animasi yang kita inginkan. Adapun cara download file dengan sothink swf decompiler lebih mudah jika kita sedang aktif di halaman situs yang memuat file animasi flash. Pada toolbar komputer yang telah terinstal akan muncul icon sothink SWF catcher. Jika ada file flah, klik icon tersebut, lalu save file yang kita inginkan.

Terima kasih! Semoga bermanfaat!
Bravo Pendidikan Indonesia!

19 Desember 2008

Belajar IPA Biologi - Taksonomi

Dalam biologi, taksonomi merupakan cabang ilmu tersendiri, yang disebut juga klasifikasi atau sistematika. Sistem yang dipakai adalah penamaan dengan dua sebutan, yang dikenal sebagai tatanama binomial atau binomial nomenclature, yang diusulkan oleh Carl von Linne (Latin: Carolus Linnaeus), seorang naturalis berkebangsaan Swedia.
Ia memperkenalkan enam hierarki (pemeringkatan) untuk mengelompokkan semua organisme hidup. Keenam hierarki (yang disebut takson) itu berturut-turut (dari tertinggi hingga terendah, istilah dalam kurung adalah usulan untuk penggunaan dalam bahasa Indonesia):
Filum (hewan), Divisio/Divisi (tumbuhan)
Kelas,
Bangsa/Ordo,
Keluarga/Familia/Famili/Suku (Suku),
Genus/Marga, dan
Spesies (Jenis).
Bagi tumbuh-tumbuhan, istilah Divisio sering dipakai untuk menggantikan Filum.
Dalam tatanama binomial, penamaan suatu jenis cukup hanya menyebutkan nama marga (selalu diawali dengan huruf besar) dan nama jenis (selalu diawali dengan huruf kecil) yang dicetak miring (dicetak tegak jika naskah utama dicetak miring) atau ditulis dengan garis bawah. Aturan ini seharusnya tidak akan membingungkan karena nama marga tidak boleh sama untuk tingkatan takson lain yang lebih tinggi.
Perkembangan pengetahuan lebih lanjut memaksa dibuatnya takson baru di antara keenam takson yang sudah ada (memakai awalan 'super-' dan 'sub-') dan juga takson di bawah tingkat jenis (infraspesies) (varietas dan forma). Dibuat pula satu takson di atas Phylum (disebut Regnum (secara harafiah berarti 'Kerajaan') untuk membedakan Prokariota (regnum Archaea dan Bacteria) dan Eukariota (regnum Mycota, Plantae atau Tumbuhan, dan Animalia Hewan).


Sumber langsung dari http://id.wikipedia.org/wiki/Taksonomi

Sedangkan dalam http://www.e-dukasi.net.%20berikut/menyebutkan tentang taksonomi klik di sini. Berikut ini beberapa materi IPA Biologi Online tentang taksonomi makhluk hidup yang ada di website www.e-dukasi.net yang dapat digunakan sebagai bahan belajar online:

  1. Virus merupakan salah satu penyebab penyakit pada manusia, hewan maupun tumbuhan. Lebih lengkap belajar virus klik Di sini.
  2. Bakteri merupakan organisme yang paling banyak jumlahnya dan lebih tersebar luas dibandingkan mahluk hidup yang lain .Bakteri memiliki ratusan ribu spesies yang hidup di darat hingga lautan dan pada tempat-tempat yang ekstrim. Bakteri ada yang menguntungkan tetapi ada pula yang merugikan. Bakteri memiliki ciri-ciri yang membedakannya dengan mahluk hidup yang lain. Bakteri adalah organisme uniselluler dan prokariot serta umumnya tidak memiliki klorofil dan berukuran renik (mikroskopis).
    Berbagai bentuk bakteri. Lebih lengkap belajar bakteri klik
    Di sini .
  3. Protozoa adalah mikroorganisme menyerupai hewan yang merupakan salah satu filum dari Kingdom Protista. Seluruh kegiatan hidupnya dilakukan oleh sel itu sendiri dengan menggunakan organel-organel antara lain membran plasma, sitoplasma, dan mitokondria.Ciri-ciri umum :
    Organisme uniseluler (bersel tunggal)
    Eukariotik (memiliki membran nukleus)
    Hidup soliter (sendiri) atau berkoloni (kelompok)
    Umumnya tidak dapat membuat makanan sendiri (heterotrof)
    Hidup bebas, saprofit atau parasit
    Dapat membentuk sista untuk bertahan hidup
    Alat gerak berupa pseudopodia, silia, atau flagela. Lebih lengkap belajar protozoa klik Di sini.
  4. Basidiomycota merupakan salah satu kelompok jamur. Lebih Lengkap belajar basidiomycota klik Di sini
  5. Apakah insekta itu ? kata insekta, berasal dari bahasa latin,insecti yang berarti serangga. Insekta termasuk salah satu anggota dari filium Arthropoda. Banyak anggota insekta yang dapat ditemukan disekitar kita misalnya lalat, kupu- kupu, kecoak, jangkrik, semut, nyamuk dan belalang. Anggota insekta sangat beragam, tetapi memiliki cirri khusus,yaitu kakinya berjumlah enam buah,sehingga disebut juga hexapoda ( hexa = enam, podos = kaki ). Tubuh terbagi menjadi tiga bagian yaitu kepala, dada, dan perut. Insekta merupakan satu-satunya invertebrata yang dapat terbang, dengan ukuran tubuh yang beragam. Dengan habitat yang sangat luas insekta mempunyai peranan yang penting dalam kehidupan manusia. Peranan yang menguntungkan antara lain: penyerbukan tanaman oleh lebah atau insekta lain, tetapi ada juga yang merugikan misalnya: wereng coklat menyerang hektaran tanaman padi.
    Insekta memiliki beberapa ciri antara lain:
    klik tombol play untuk mengetahui nama-nama bagian pada Insekta
    Tubuh terbagi menjadi tiga bagian, yaitu kaput(kepala), toraks (dada), dan abodemen (perut).
    Memiliki sepasang kaki pada setiap segmen toraks, sehingga jumlah kakinya tiga pasang dan berfungsi untuk berjalan .
    Kebanyakan insekta memiliki sayap pada segmen kedua dan segmen ketiga di daerah dada, pada jenis lain sayapnya tereduksi bahkan ada yang tidak memiliki sayap.
    Makanan insekta ada yang berupa sisa organisme lain, ada yang hidup sebagai parasit dalam tubuh (tumbuhan, hewan bahkan manusia), serta bersimbiosis dengan organisme lain.
    Alat pernapasan insekta berupa trakea.
    Alat ekresi berupa tubulus malpighi yang terletak melekat pada bagian posterior saluran pencernaan .
    Sistem sirkulasinya terbuka.
    Organ kelamin insekta berumah dua artinya insekta jantan dan insekta betina terpisah, alat kelaminnya terletak pada segmen terakhir dari abodemen .
    Fertilasi terjadi secara internal.
    Insekta mengalami ekdisis pada tahap tertentu selama perkembangan hidupnya. L
    ebih lengkap belajar insecta klik Di sini.
  6. Jamur / Fungi telah kita kenal dalam kehidupan sehari-hari meskipun tidak sebaik tumbuhan lainnya. Hal itu disebabkan karena jamur hanya tumbuh pada waktu tertentu, pada kondisi tertentu yang mendukung, dan lama hidupnya terbatas. Sebagai contoh, jamur banyak muncul pada musim hujan di kayu-kayu lapuk, serasah, maupun tumpukan jerami. namun, jamur ini segera mati setelah musim kemarau tiba. Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, manusia telah mampu membudidayakan jamur dalam medium buatan, misalnya jamur merang, jamur tiram, dan jamur kuping. CIRI-CIRI UMUM JAMUR Jamur merupakan kelompok organisme eukariotik yang membentuk dunia jamur atau regnum fungi. Jamur pada umumnya multiseluler (bersel banyak). Ciri-ciri jamur berbeda dengan organisme lainnya dalam hal cara makan, struktur tubuh, pertumbuhan, dan reproduksinya. Lebih lengkap belajar jamur klik di sini.
  7. Lumut yang banyak dikenal sebagai tumbuhan perintis. Pada tahun 1883, Gunung Krakatau yang terletak di Pulau Krakatau meletus. Setelah itu, bagian pulau yang tersisa tertutup oleh batu apung dan abu sampai kedalaman mencapai rata-rata 30 meter.Setahun setelah letusan, pulau itu hanya merupakan 'gurun' tanpa kehidupan tumbuhan. Kini, bila kita melintasi Pulau Krakatau akan kita lihat sebuah pulau dengan hutan yang sangat rindang. Terdapat lebih dari 270 macam tumbuhan yang hidup subur di dalamnya.Bagaimana sebuah lahan yang semula gundul tanpa kehidupan dapat berubah menjadi hutan yang sarat dengan berbagai jenis mahluk hidup? Tentunya ada mekanisme tertentu yang mampu merubah keadaan tersebut. Perubahan tersebut pasti memakan waktu yang cukup lama dan terjadi secara bertahap. Permasalahannya, jenis tumbuhan apa yang pertama kali mampu hidup pada lahan tandus tersebut? Lebih lengkap belajar tentang Lumut klik di sini
  8. Bersambung ...

12 Desember 2008

Link Materi Pembelajaran dan Animasi Pembelajaran IPA Biologi Fisika Kimia

Terima kasih buat pengunjung yang telah membuka dan dapat memanfaatkan isi blog ini. Atas permintaan pembaca tentang materi pelajaran yang di upload di web, saya akan berusaha menambahkan beberapa materi pelajaran.
Namun sebelum itu, pembaca dapat membuka beberapa link yang ada di "ASYIK BELAJAR IPA DAN ANIMASI", karena di link-link tersebut kita juga dapat belajar materi-materi pembelajaran online, yaitu antara lain:

  1. Belajar macam-macam animasi Belajar Biologi Fisika Kimia di Materi Biology Animation dari web http://www.sumanasinc.com/webcontent/animation.html
  2. Belajar macam-macam animasi Belajar Biologi Fisika Kimia di Kumpulan Animasi Belajar SAINS dari web http://mrhardy.wikispaces.com/Brainpops+KS3
  3. Belajar macam-macam animasi Belajar Biologi Kimia di Materi Transport Animasi dari Web http://www.siue.edu/~ctheodo/index_files/Page801.htm
  4. Belajar macam-macam animasi Belajar Biologi Lingkungan di Animasi Bio Lingkungan dari Web http://www.nodvin.net/snhu/SCI219/demos/Chapter_3/index.html
  5. Kumpulan Link Materi Animasi Biologi Kimia di http://nafida65142.tripod.com/
  6. Kumpulan Materi Pelajaran Online Indonesia Asli semua bidang studi di http://www.e-dukasi.net/
  7. Modul online tentang taksonomi hewan mulai dari echinodermata, vermes, arthropoda, pisces, amfibia, reptilia, aves, dan mamalia, yang dilengkapi dengan gambar dan keterangan dapat di akses di http://animaldiversity.ummz.umich.edu/site/index.html
  8. Kumpulan Materi Biology tentang Monera, Protista, Insekta, dan tingkatan hewan lain serta tumbuhan, berisi gambar dan keterangan, modul eksperimen biologi, Bank soal, Beberapa dapat di download, dapat di akses di http://www.biology-resources.com/
  9. Kumpulan Latihan Soal Online Macam-macam Bidang Studi Mulai Matematika, IPA Biologi Fisika Kimia, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPS, PPKn, dll dari tingkat SD hingga SMA di http://www.invir.com/
  10. Membaca Berbagai Pengetahuan Umum Berbahasa Indonesia di http://www.e-smartschool.com/
Link-link lain masih akan kita tambahkan untuk melengkapi bacaan kita, Ok! Thanks!
"BRAVO PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN PROFESIONAL DI INDONESIA"

Program PKP berbasis Zonasi

Peningkatan Kompetensi Pembelajaran Berbasis Zonasi Dalam beberapa bulan terakhir, banyak guru dari SD dan SMP yg mengikuti Peningkatan K...